著名心理学家、我国临床心理学重要奠基人，来自这所学校！

近代以来，湖南人才辈出，举不胜举，每当国家有需要之际，每一次都少不了湖南人挺身而出的身影。著名心理学家、我国临床心理学重要奠基人、毕业于湖南益阳市第一中学（原：湖南信义中学）的龚耀先教授，就是其中之一。

龚耀先教授

教书育人、治病救人，在长达55年的工作中，龚耀先教授将一生献给了祖国的医学心理学事业，为我国心理学的建设与发展做出了重要贡献。

少年立志，教育报国

1923年3月，龚耀先出生于洞庭湖南滨的湖南沅江县七子浃乡，那里有着悠久的历史，璀璨丰蕴的人文古迹，以及崇尚教育的浓厚风尚。

民国时期的湖南益阳老照片

1940年，龚耀先以优异成绩考取了以“学绍湘贤”而著称的湖南信义中学，这在当时已是很高的学历了。

正是在那里，龚耀先立下壮志——要读书成才，立志教育，梦想着在自己的故乡当一名教书育人的好“先生”。

信义中学教师楼

为实现教师梦父女乱纶，在中学6年的求学时光，龚耀先刻苦学习，同时结识一批有志青年。

1946年，他顺利毕业。他所在的9班考上大学者有23人，其中4人考入清华大学，龚耀先则以优异的成绩考入武昌华中大学教育系（现为华中师范大学）。

信义高中毕业合影，前排左一为龚耀先

旧日的中国，读书至中学者少，而读至大学者更是少之又少。

在大学里，龚耀先抓住来之不易的学习机会，更加努力读书，刻苦钻研各类知识。他还积极参加学校的各种社团活动，广交朋友，一同畅谈报国之志。

1950年6月，作为新中国成立后的第一届大学毕业生，龚耀先以品学兼优生顺利毕业，他本以为自己离教书育人的梦想更近了。

龚耀先的华中大学毕业照和毕业证书

“教书育人”也“治病救人”

然而，当时正是新中国急需用人之际，根据国家需求，龚耀先被分配到了享有“南湘雅，北协和”盛誉的湘雅医学院，从事临床心理相关工作。

1962年，他随精神病学教研室搬迁到中南大学湘雅二医院，继续从事临床心理学的临床、教学及研究工作。

从“教书育人”改为“治病救人”，似乎偏离了他青年时期的理想，正如他自己所说“幼好文史，青年时有志教育，后因工作需要而改从医学临床心理工作。”

但正是这一“改从”，改变了龚耀先的职业生涯和人生发展轨迹，不仅让他实现了“当个好老师”的志向，而且实现了更大的梦想——新中国临床心理学的重要奠基人和著名临床心理学家。

2001年，龚耀先荣获国家科技进步二等奖

不论酷暑寒热，亦不论雨雪风霜，龚耀先数十年如一日，持之不懈。

在心理学科发展的早期，条件比较艰苦，他和研究小组成员一起，拿起钢板和蜡纸亲自动手刻、印教材，经常工作至深夜，手工整理、分析成千上万份心理调查问卷。

为编制跨文化测验，龚耀先先后在内蒙古、湖南、云南等地取样

在条件缺乏的情况下，他毅然接受卫生部的任务，牵头举办全国临床心理学培训班100余期，用自己业余时间加班编写和刻印教材，学员总人数近万名，为我国培养了一批批心理测验专业人员。

1991年，龚耀先在第二十四届心理测验推广班讲课

在几十年的工作中，龚耀先教授始终以儿时的壮志“做一名好‘先生’”激励自己。担任硕士、博士研究生导师后，他仍坚持亲自带领学生查阅文献，详细过问和指导科研设计的每一个细节，以严谨的科学态度影响着每一个学生。

他先后培养了硕士博士研究生30人，如今，他的这些学生就职于国内外一些重要的精神卫生或心理学机构，已成为国内医学心理学界的领军人物。

龚耀先给所带的博士生讲课

龚耀先教授先后主编的《医学心理学》教材及10余部临床心理学专著，现在仍是权威的专业类书籍。他的这些开创性工作，奠定了我国临床心理学发展的基础。

1989年8月，龚耀先（中）与美籍华裔心理学家李眉（左一）在岳麓书院门前合影

龚耀先教授笃行“清静无为，为而不争”人生哲学，常教导学生“认真做事、低调做人”“只管做事、不问收获”。正因如此，他不仅在教学和科研中做出了巨大成就，也获得了政府给予的各种荣誉。

1989年被湖南省评为“湖南优秀教师”、并授予湖南省教育系统劳动模范称号；

1989年被国家教委评为“全国优秀教师”、获优秀教师奖；

2000年度获得国家科技进步二等奖，2001年在北京人民大会堂受到党和国家领导人接见……

龚耀先教授曾获得的部分荣誉

“科学研究和教书育人是我生活的最大乐趣，我把毕生的心血都奉献给了自己钟爱一生的事业。”龚耀先教授常说的这句话，正是他一生的真实写照。