矛盾性心态一、矛盾的情绪体验

青少年时期的心理发展具有矛盾化的特点。其主要体现于情绪的矛盾化、矛盾消极的心境体验(心态形成)以及普遍的反抗心理。

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矛盾性心态一、矛盾的情绪体验播报

青少年的情绪体验充分体验出半成熟、半幼稚的矛盾特点。其表现为情绪的强烈、狂暴性和温和、细腻共存;情绪的可变性和固执性共存;情绪的内向性和表现性共存。[1]

矛盾性心态二、矛盾的心理状态播报

同时,伴随着情绪体验,青少年形成了一系列矛盾的消极的心理状态。

孤独青少年期的孤独心理状态是矛盾性心态的一种体现。从青春期开始的“心理上的断乳”,给青少年带来的很大的不安,尽管他们在主观上有独立的要求和愿望,但实际上很难在短时间内适应独立生活。青少年的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多,对许多问题不能依靠自己的力量和能力去解决,又不愿求助父母和其他人,担心有损独立人格,因此产生一种孤独的心境。另外,此时的青少年产生了对亲密感的需求,但与之相关的社会关系还没有建立起来,因此当陷入孤独的时候,难以自拔。[1]

压抑压抑也是青少年中普遍存在的一种心理状态。压抑是当需求、愿望等不能得到满足和实现时,产生的一种心理体验。随着年龄的增长,青少年产生了多方面的需求,既包括生理方面的,也包括心理方面的。但有许多需求不能满足,其原因是多方面的:有时是因为愿望本身不切实际;有时是因为社会上的阻力或父母的限制;有时是因为自身经验不足而导致失败。因而,青少年的自尊心易受到打击,但又有争抢好胜的冲动,在这种矛盾的情形下,他们常常处于压抑的心境。[1]

矛盾性心态三、反抗心理播报

另外,反抗心理也是一种矛盾心态的产物。自我意识的突然高涨是导致青少年反抗心理出现的第一个原因。随着青少年自我意识的高涨,他们更倾向于维护良好的自我形象,追求独立和自尊家庭乱性,但他们的某些想法及行为不能被现实所接受,屡遭挫折,于是产生了一种过于偏激的想法,认为其行动的障碍来自于成人,便产生了矛盾心理。[1]

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